提高学生的阅读能力是语文教学中非常重要的目标。可以从以下方面入手：
1.培养学生的阅读兴趣和习惯。
2.注重阅读技巧和方法的教育。
学生要掌握逐字阅读、略读、扫读、归纳总结等方法。
学生应该从简单到复杂、从易到难地阅读，以免给学生造成阅读压力。
4.提高词汇量和语感。语文教师可以通过多读、多写、多诵、多讲等方式，帮助学生提高自己的语感以及阅读理解能力。
语文教学中常用教法和学法
1、直观教学法：小学生年龄小、好奇心强，无意注意和形象思维占很大的优势，因此本课教学时充分运用了多媒体的课件来帮助学生理解、体验课文内容，感受课文中的情感，变抽象为具体，变静态为动态，调动学生多种感官参与学习，大大增加了学生学习的积极性，消除了学生观察体验、抽象思维、语言表达等方面的障碍。
2、情境教学法：教师只有在教学过程中想方设法地为学生创造一个具体、生动、形象的情境，并通过适当的方式把学生完全带入这个情境，才能使学生在具体的情境的启发下有效地进行学习。在教学本课时，我就通过生动优美的语言、丰富多彩的图片、新奇有趣的动画演示及多次的角色转化，努力营造一个民主、和谐、宽松的教学情境，以唤起学生情感的共鸣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握新知。